الجمعيات العلمية

الجمعية المصرية للتربية العلمية (Egyptian Association for Science Education )
النشـأة :

تأسست الجمعية المصرية للتربية العلمية عام 1996م برئاسة أ.د محمد صابر سليم , وتكونت الجمعية المصرية للتربية العلمية نتيجة لجهود عديد من المُهتمين والمُتخصصين في هذا المجال داخل عدد من الجامعات المصرية ونُخبه من الباحثين فى مراكز البحوث والمُمارسين الفعليين في مجال المناهج وطرق التدريس .
أهداف الجمعية :

تهدف الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس إلى :
• دراسة مُشكلات الميدان التربوي وقضاياه في هذا المجال واقتراح حلول علمية لها.
• تقديم مقترحات بهدف إثراء العملية التعليمية وتطوير المناهج الدراسية .
• تنشيط البحث العلمي في مجال المناهج وطرق التدريس .
• تقديم رؤى لطرق إعداد المعلم وبرامج كليات التربية .
أنشطة الجمعية :

تقوم الجمعية بالعديد من الأنشطة منها :
• تصدر الجمعية مجلة غير دورية باسم مجلة "التربية العلمية" تهتم بالأبحاث التربوية في مجال مناهج وطرق تدريس العلوم .
• تعقد الجمعية مؤتمر سنوي فى صيف كل عام ، ويتم فيه نشر العديد من الأبحاث وأوراق العمل في عدد من المجلدات .
• نظمت عدد من الندوات التي تناولت قضايا التعليم المختلفة .
شروط الاشتراك كعضو في الجمعية:

• ألا يكون محروماً من مباشرة حقوقه السياسية.
• أن يكون حسن السير والسلوك.
• أن يقدم طلاباً للانضمام مصحوباً برسم العضوية وقدرة 50 جنية مصري , وأن يوضح في هذا الطلب أسمه ومحل سكنه ومهنته وطريقه سداده للاشتراك وقبوله لأحكام لائحة النظام الأساسي للجمعية.
• أن يوافق مجلس الإدارة علي قبول عضويته بالجمعية خلال شهرين علي الأكثر من تاريخ تقديم طلب الانضمام وسداد رسم العضوية ولا يعطي سداد رسم العضوية أي حقوق لطالب الانضمام قبل الجمعية.
الهيكل التنظيمي للجمعية

1- الجمعية العمومية : تتكون الجمعية من جميع الأعضاء العاملين الذين وفوا بالالتزامات المفروضة عليهم وفقاً لنظام الجمعية ومضي علي عضويتهم مدة ستة أشهر علي الأقل , ويجب دعوه الجمعية العمومية مرة كل سنه لانتهاء السنة المالية للجمعية وذلك للنظر في الميزانية والحساب الختامي , ويرأس الجمعية العمومية رئيس مجلس الإدارة وفي حالة غيابه ينوب عنه نائب الرئيس وفي حالة غيابهما يرأس الجمعية العمومية أكبر أعضاء مجلس الإدارة سناً.
2- مجلس الإدارة :
• يدير الجمعية مجلس إدارة مكون من 10 أعضاء تنتخبهم الجمعية من بين الأعضاء.
• مدة العضوية بالمجلس ثلاث سنوات.
إيرادات الجمعية

تتكون إيرادات الجمعية من :
• اشتراكات الأعضاء.
• التبرعات والهبات والوصايا.
• حصيلة إيرادات الحفلات.
• الإعانات الحكومية.
شروط نشر البحوث العلمية بالمجلة :

هناك عدد من الشروط للنشر في المجلة التي تصدرها الجمعية ومؤتمراتها منها :
• الالتزام بقواعد البحث العلمي .
• لا تتعارض مع أهداف الجمعية .
• ألا يكون قد سبق نشره ، وليس مستلاً من رسالة علمية .
• الالتزام بالكتابة بلغة عربية سليمة .
• يُكتب فى الصفحة الأولى للبحث عنوان البحث واسم الباحث ولقبه العلمى والجهة التى يعمل فيها .
• يًكتب البحث بواسطة الحاسب ببرنامج word على أن يكون مقاس الخط 14 simplified Arabic على مسافة ونصف بين السطور .
• إرسال نسختين ورقيتين مع ملخص (باللغتين العربية والإنجليزية) لا يزيد عن صفحتين مع إرفاق نسخة من البحث على CD .
• الالتزام بعدم تجاوز الموعد المحدد لتسليم الأوراق والبحوث وذلك في حالة المؤتمرات .
• تقوم الجمعية بتحكيم البحوث من قبل محكمان من أساتذة المناهج وطرق التدريس ، والبحوث التي ترد لا تُرد لأصحابها سواء قُبلت أو رُفضت .
بعض المؤتمرات التي عقدتها الجمعية ونموذج لإحداها :

لقد عقدت الجمعية المصرية للتربية العلمية العديد من المؤتمرات منها :
• التربية العلمية للقرن الحادي والعشرين .
• إعداد معلم العلوم للقرن الحادي والعشرين.
• مناهج العلوم للقرن الحادي والعشرين رؤية مستقبلية.
• التربية العلمية للجميع.
• التربية العلمية للمواطنة.
• التربية العلمية وثقافة المجتمع.
• نحو تربية علمية أفضل.
• الأبعاد الغائبة في مناهج العلوم بالوطن العربي.
• معوقات التربية العلمية في الوطن العربي " التشخيص والحلول".
• التربية العلمية تحديات الحاضر- ورؤي المستقبل.
• التربية العلمية .. إلي أين؟.
• التربية العلمية والواقع الاجتماعي : التأثير والتأثر.
نموذج لأحد مؤتمرات الجمعية

مؤتمر بعنوان " اعداد معلم العلوم للقرن الحادى والعشرين " وكانت أهداف المؤتمر كما يلى :
• تحديد الكفايات اللازمة لاعداد معلم العلوم.
• تحسين الاداء التدريسى لمعلمى العلوم ولتحقيق ذلك تم وضع تصورات مقترح لتحسين أداء معلم العلوم.
• تقويم برامج اعداد معلم العلوم فى كليات التربية ووضع تصورات مقترحة لتطوير هذه البرامج.
• وكذلك اهتم المؤتمر بقضايا العلم المعاصرة ومتطلباتها ودور معلم العلوم فى مواجهتها.
محاور المؤتمر
• اعداد وتدريب معلم العلوم.
• معلم العلوم وبعض مخرجات التدريب.
نموذج لأحد أنشطة الجمعية

مؤتمر بعنوان " التربية العلمية للجميع " وكانت أهداف المؤتمر كما يلى :
• تقويم مناهج العلوم وتحديد مدى فعاليتها فى تنمية التنور العلمى لدى الطلاب واكسابهم اتجاهات ايجابية نحو المواد العلمية.
• التأكيد على تدريس العلوم بصورة متكاملة والتأكيد على وحدة العلم .
• الاهتمام باعداد المعلم فى كل الجوانب سواء الجانب المهنى ( تنمية أو تحسين مهاراته التدريسية ) وكذلك الجانب الثقافى وكذلك اعداد المعلم القادر على التعامل المستحدثات التكنولوجية.
• الاهتمام بالفئات الخاصة وتحديد احتياجات واعداد تتناسب مع امكانياتهم.
• وضع رؤى مستقبلية للتربية العلمية فى عصرالمعلوماتية والمستحدثات التكنولوجية.
محاور المؤتمر
• التربية العلمية ومناهج التعليم العام.
• التربية العلمية وإعداد معلم العلوم.
• التربية العلمية وذوى الحاجات الخاصة.
• التربية العلمية والمعلوماتية والمستحدثات التكنولوجية.