كلية التربية جامعة عين شمس
info@ascurrdep.com
0000000000000
الخطة الخمسية للمجالات البحثية لقسم المناهج (2012-2017)
الرؤية :
يسعى قسم المناهج وطرق التدريس إلي تحقيق التميز في البحث العلمي، وتطبيقاته في مجال المناهج وطرق التدريس محليا واقليميا ، وتدعيم أواصر التعاون بين القسم ومراكز البحوث ، والمؤسسات ذات الصلة بتكوين النشء ، وإعداد المعلم وتدريبه محليا واقليميا وعالميا ، بما يسهم في خدمة المجتمع .
المجالات :
وتتضمن الخطة البحثية للقسم خمس مجالات أساسية وهى :
• مجال تكوين المعلم فى التخصصات المختلفة
| القسم | مناهج وطرق التدريس |
| المجال البحثي بند (1) | مجال تكوين المعلم في التخصصات المختلفة |
| الموضوع | تقويم وتطويربرامج إعداد المعلم لمراحل التعليم المختلة في ضوء معايير الجودة وتحسين الأداء. |
| خطة البحث | • تقويم برامج إعداد المعلم لمراحل التعليم المختلفة في ضوء معايير الجودة وتحسين الأداء.• تطوير برامج إعداد المعلم لمراحل التعليم المختلفة في ضوء معايير الجودة وتحسين الأداء.• بناء برامج إعداد المعلم لمراحل التعليم المختلفة في ضوء معايير الجودة وتحسين الأداء.• تقويم برامج تدريب المعلم أثناء الخدمة.• تطوير برامج إعداد المعلم أثناء الخدمة في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة. |
| هدف البحث | تقويم وتطوير برامج إعداد المعلم لمراحل التعليم المختلة في ضوء معايير الجودة وتحسين الأداء. |
| الخطة التفصيلية | • –إعداد أسس التقويم والتطوير في معايير الجودة وتحسين الأداء.• – عمل دراسة تقويمية للبرامج الحالية.• – وضع اطار عام للبرامج اعداد المعلم.• - تجريب إحد المقرارات.• – رصد النتائج. |
|
مشاركون من تخصصات أخرى داخل وخارج الجامعة |
عمل تعاون علمي عن طريق عمل أبحاث بينية، و الإشراف المشترك على رسائل الماجستير و الدكتوراه بين المتخصصين بكلية التربية جامعة عين شمس بالأقسام الأخري وغيرها من الكليات المناظرة. |
| النتائج المتوقعة | تقويم وتطوير وبناء برامج إعداد المعلم لمراحل التعليم المختلة في ضوء معايير الجودة وتحسين الأداء و ربط المشاريع البحثية بخدمة العملية التعليمية ومحاولة إيجاد حلول لبعض المشكلات فى العملية التعليمية. |
| التطابق مع معايير الجودة | الخطة البحثية للمناهج والطرق التدريس تتفق مع معايير الجودة المطلوبة فى حدود المتاح من إمكانات مادية وبنية بحثية. |
| الإطار الزمني التقريبي للموضوع | وضعت موضوعات للخطة البحثية للفترة 2012-2017 |
| الإطار المالي التقريبي للموضوع | |
| مؤشرات النجاح (تحقيق الأهداف) | تشير الأبحاث المنشورة والتي تحت النشر وكذلك الدرجات العلمية الممنوحة من ماجستير ودكتوراه إلى مؤشرات نجاح جيدة فى ظل الإمكانات المتاحة. |
• مجال المناهج في التخصصات المختلفة
| القسم | مناهج وطرق التدريس |
| المجال البحثي بند (2) | مجال المناهج في التخصصات المختلفة |
| الموضوع | تقويم وتطويرالمناهج لمراحل التعليم المختلة في ضوء معايير الجودة وتحسين الأداء. |
| خطة البحث | • تقويم المناهج الدراسية في مراحل التعليم المختلفة بالإضافة إلي مناهج الفئات الخاصة.• تطوير المناهج الدراسية في مراحل التعليم المختلفة في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة.• بناء برامج جديدة في مراحل التعليم المختلفة في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة.• تقويم مناهج الفئات الخاصة.• تطوير مناهج الفئات الخاصة.• تصميم وتخطيط وبناء مناهج التخصصات المختلفة وفق معايير الجودة والاتجاهات العالمية الحديثة. |
| هدف البحث | تقويم وتطوير المناهج التعليمية في مراحل التعليم المختلفة في ضوء معايير الجودة و الاتجاهات العالمية المعاصرة. |
| الخطة التفصيلية | -. |
| مشاركون من تخصصات أخرى داخل وخارج الجامعة | عمل تعاون علمى في (بعض الأحيان )عن طريق الاشراف المشترك على رسائل الماجستير و الدكتوراة بين بعض الأقسام التخصصية بكلية التربية جامعة عين شمس بالتعاون مع المراكز البحثية فى داخل مصر ومن اقسام لمناهج بكليات التربية الاخري. |
| النتائج المتوقعة | تقويم وتطوير وبناء المناهج الدراسية المختلة في ضوء معايير الجودة وتحسين الأداء و ربط المشاريع البحثية بخدمة العملية التعليمية ومحاولة إيجاد حلول لبعض المشكلات فى العملية التعليمية. . |
| التطابق مع معايير الجودة | الخطة البحثية للمناهج والطرق التدريس تتفق مع معايير الجودة المطلوبة فى حدود المتاح من إمكانات مادية وبنية بحثية. |
| الإطار الزمني التقريبي للموضوع | وضعت موضوعات الخطة البحثية للفترة 2012-2017 |
| الإطار المالي التقريبي للموضوع | |
| مؤشرات النجاح (تحقيق الأهداف) | تشير الأبحاث المنشورة والتي تحت النشر وكذلك الدرجات العلمية الممنوحة من ماجستير ودكتوراه إلى مؤشرات نجاح جيدة فى ظل الإمكانات المتاحة. |
• مجال استخدام التكنولوجيا في التعليم في التخصصات المختلفة
| القسم | مناهج وطرق التدريس |
| المجال البحثي بند (3) | مجال استخدام التكنولوجيا في التعليم في التخصصات المختلفة |
| الموضوع | • تقويم برامج توظيف التكنولوجيا فى التعليم• تطوير البرامج فى ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة• بناء برامج تكنولوجية جديدة في ضوء حركة العولمة |
| خطة البحث | • تحديد أسس التطوير• دراسة تقويمية للوضع الحالي لتوظيف التكنولوجيا في التعليم• اعداد برامج فى ضوء تلك الأسس• تجريب تلك البرامج للتأكد من فاعليتها |
| هدف البحث | تقويم وتطوير برامج قائمة على توظيف التكنولوجيا في التعليم لتحقيق مخرجات تعليمية متنوعة |
| الخطة التفصيلية | • تحديد أسس التطوير• دراسة تقويمية للوضع الحالي لتوظيف التكنولوجيا في التعليم• اعداد برامج فى ضوء تلك الأسس• تجريب تلك البرامج للتأكد من فاعليتها |
| مشاركون من تخصصات أخرى داخل وخارج الجامعة | - التعاون (في بعض الاحيان) مع الاقسام الاخرى بالكلية ومعاهد و مراكز البحوث |
| النتائج المتوقعة | تقويم وتطوير وبناء برامج تكنولوجية جديدة |
| التطابق مع معايير الجودة | الخطة البحثية لقسم المناهج وطرق التدريس تتفق مع معايير الجودة المطلوبة فى حدود المتاح من إمكانات مادية وبنية بحثية. |
| الإطار الزمني التقريبي للموضوع | وضعت موضوعات الخطة البحثية للفترة 2012-2017 |
| الإطار المالي التقريبي للموضوع | - |
| مؤشرات النجاح (تحقيق الأهداف) | تشير الأبحاث المنشورة والتي تحت النشر وكذلك الدرجات العلمية الممنوحة من ماجستير ودكتوراه إلى مؤشرات نجاح جيدة فى ظل الإمكانات المتاحة. |
• مجال مداخل واستراتيجيات وطرق التدريس في التخصصات المختلفة
| القسم | مناهج وطرق التدريس |
| المجال البحثي بند (3) | مجال مداخل واستراتيجيات وطرق تدريس في التعليم في التخصصات المختلفة |
| الموضوع | • التركيز على الاستراتيجيات وطرق التدريس التى تجعل من المتعلم مشاركا في العملية التعليمية• التركيز على تنمية مخرجات تعلم متعددة |
| خطة البحث | • تحديد مرتكزات المدخل أو الاستراتيجية أو طريقة التدريس• اعداد نماذج توظف فيها تلك المداخل والاستراتيجيات والطرق• التأكد من فاعلية تلك النماذج |
| هدف البحث | الاستفادة من المداخل والاستراتيجيات وطرق التدريس الحديثة في بناء وتنفيذ المناهج الدراسية وتقويمها |
| الخطة التفصيلية | • تحديد مرتكزات المدخل أو الاستراتيجية أو طريقة التدريس• اعداد نماذج توظف فيها تلك المداخل والاستراتيجيات والطرقالتأكد من فاعلية تلك النماذج |
| مشاركون من تخصصات أخرى داخل وخارج الجامعة | - التعاون (في بعض الاحيان) مع الاقسام الاخرى بالكلية ومعاهد و مراكز البحوث |
| النتائج المتوقعة | تطوير عمليتى اعداد المناهج وتنفيذها وتقويمها |
| التطابق مع معايير الجودة | |
| الإطار الزمني التقريبي للموضوع | وضعت موضوعات الخطة البحثية للفترة 2012-2017 |
| الإطار المالي التقريبي للموضوع | - الخطة البحثية لقسم المناهج وطرق التدريس تتفق مع معايير الجودة المطلوبة فى حدود المتاح من إمكانات مادية وبنية بحثية. |
| مؤشرات النجاح (تحقيق الأهداف) | تشير الأبحاث المنشورة والتي تحت النشر وكذلك الدرجات العلمية الممنوحة من ماجستير ودكتوراه إلى مؤشرات نجاح جيدة فى ظل الإمكانات المتاحة. |