الأبحاث المنشورة

•  Aly , M ( 2009 )Helping EFL Students Make their own Dictionaries : A Descriptive Study , Studies in Curriculum and Instruction Journal ,No, 142.

•  Fayez Mourad Mina (Jointly with Dr. Jean Michel Hanna and Dr. Ahmed Mohamed Sayed Ahmed) (2008/2009).Mathematics (for grade 4 of primary education- two books for the two semesters, with a teacher's guide) (textbooks are translated into English and French). Cairo: Ministry of Education.

•  Fayez Mourad Mina (2009). “Conditions of the contribution of Arab University Education in Developing pre-university Education”. In Proceedings of the 16 th CDUE Conference on “Arab University Education and its Role in Developing Pre-University Education”, Cairo, November 15-16, 2009, pp. 83-92. (In Arabic).

•  Fayez Mourad Mina (2009). “Models of Mathematics Curriculum Development in Egypt”. In: ????? Paditz & Alan Rogerson (Eds.), Proceedings of the Tenth International Conference on “Models in Developing Mathematics Education”, Dresden, Germany, September 11-17, 2009, pp. 417-419.

•  Fayez Mourad Mina (2009). “Relative Weights of Scores of the General Certificate of Secondary Education”, In: Proceedings of the National Conference to Develop Secondary Education and Policies of Admission into Higher Education, Visions and Trends of Researchers and Experts, second volume: Evaluation policies, Cairo, May 2008, pp. 83-100.

•  Farea H. Soliman “ Heritage Education in Egypt”(2009) World Heritage Education regional Workshop for Teachers Trainers in the Arab Region .Amman .

•  د صابر حسين محمود معايير محتوى منهج الاقتصاد بالتعليم العام,القاهرة,الهيئة العامة لضمان الجودة والاعتماد فى التعليم,2009,(مشترك).

•  حنان حافظ ابراهيم ، "استخدام دوائر الأدب فى تنمية استراتيجيات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية" مقبول للنشر بمجلة اتحاد الجامعات العربية حولية يوليو 2009 دمشق الجمهورية العربية السورية (منفرد)0

•  حسن شحاتة ، قضايا أساسية في مدرسة المستقبل، جامعة قناة السويس، المؤتمر العلمي السنوي الثاني، مدرسة المستقبل بين الواقع والمأمول، فبراير 2009.

•  حسن شحاتة ، ثقافة جديدة لتطوير التعليم والإعلام، المجلس الأعلى للثقافة، المؤتمر الثقافي التربوي السادس، التربية والثقافة والإعلام، مايو 2009.

•  حسن شحاتة ، الإبداع المشروع القومي للتعليم، جامعة سوهاج، المؤتمر العلمي العربي الرابع، التعليم وتحديات المستقبل، أبريل 2009.

•  حسن شحاتة ، منهجية وتقنية تحليل الكتاب المدرسي، المؤتمر العلمي التاسع، كتب تعليم القراءة في الوطن العربي بين الانقرائية والإخراج، الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة، يوليو 2009.

•  حسن شحاتة ، الكتب المدرسة المصرية، دعوة إلى الانفتاح العقلي، المؤتمر العلمي الحادي والعشرون، تطوير المناهج الدراسية بين الأصالة والمعاصرة، الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، يوليو 2009.

•  حسن شحاتة ، الحرية الدينية وحقوق الإنسان، المؤتمر العلمي الثاني، حقوق الإنسان ومناهج الدراسات الاجتماعية، مؤتمر الثاني لجمعية المواد الاجتماعية، 2009.

•  حسن شحاتة ، نحو ثقافة جديدة للتربية الإعلامية ومناهج التعليم، ندوة التربية الإعلامية وانعكاساتها على المناهج الدراسية والتعليم العالي، غزة، فلسطين، 2009.

•  حسن شحاتة ، طفل عربي جديد لمجمع عربي جديد، مؤتمر الطفولة الوطني الرابع، مركز التأهيل والتطوير التربوي، جامعة تعز، الجمهورية العربية اليمنية، يونيو 2009.

•  حسن شحاتة ، نحو الارتقاء بمستوى أداء هيئات التدريس بالجامعات (بالاشتراك) المجلس القومي للتعليم والبحث العلمي والتكنولوجيا، المجالس القومية المتخصصة، رئاسة الجمهورية، مصر، 2009.

•  حسن شحاتة ، فكر جديد للتنوير والتطوير، المؤتمر القومي السنوي 16، التعليم الجامعي العربي ودوره في تطوير التعليم قبل الجامعي، 15-16 نوفمبر 2009.

•  حسن شحاتة ، طفل عربي جديد لمجتمع عربي جديد، جامعة تعز، الجمهورية اليمنية، 2-4/6/2009، مؤتمر الطفولة الوطني الرابع تحت عنوان الطفولة المبكرة.

•  فارعه حسن محمد وإيمان فوزي ( 2009 ) تكنولوجيا تعليم الفئات الخاصة – عالم الكتب – القاهرة .

•  فارعه حسن محمد وآخرون ( 2009 ) دليل المعلم لتضمين المفاهيم القانونية والأخلاقية والمجتمعية لتكنولوجيا المعلومات في المناهج الدراسية ,اللجنة الوطنية المصرية للتربية والثقافة والعلوم (اليونسكو) , وزارة التعليم العالى .

•  فارعه حسن محمد ( 2009 )" أبعاد ثقافية غائبة في إعداد المعلم، ندوة البعد الثقافي في إعداد المعلم، 24 فبراير، المجلس الأعلى للثقافة، لجنة التربية ، القاهرة،.

•  ليلى ابراهيم معوض ، إعادة بناء وحدة في مادة البيولوجي للصف الأول الثانوي في ضوء المستحدثات البيوتكنولوجية ووفقاً للنموذج التعلم البنائي وفاعليتها في تنمية التفكير الناقد والتحصيل المعرفى والاتجاه نحو دراسة البيولوجي لدى الطلاب – ونشر بمجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس في يناير 2009م.